1- LE CONTEXTE

La méconnaissance de la plupart des chefs d'entreprise à l'égard de la réalité et du potentiel des lycées technologiques et professionnels en formation professionnelle initiale alliée à cette même méconnaissance d'un certain nombre de chefs d'établissement scolaire à l'égard de la réalité des entreprises et des métiers avec pour conséquence, dans chaque bassin de formation, la coexistence plus ou moins parallèle entre le système éducatif et les milieux économiques.



2- LES OBJECTIFS D'UN COMITE LOCAL ECOLE-ENTREPRISE

Le Comité Local Ecole-Entreprise constitue un cadre d'actions où les entreprises et l'école peuvent conduire ensemble l'analyse puis la recherche et la mise en œuvre de solutions adaptées aux nécessaires et multiples relations entre formation et emploi.



Ainsi dans chaque bassin de formation, le Comité local Ecole-Entreprise peut permettre :

- Une meilleure connaissance réciproque

- Une meilleure appréhension des relations entre formation et emploi

- Une amélioration de l'information sur les métiers

- L'organisation des formations en alternance sous statut scolaire et en apprentissage en Lycée

- Des actions innovantes (mise en œuvre de coopérations technologiques, de partenariats en particulier à l'international …)



3-LES MODALITES DE MISE EN ŒUVRE DU CLEE

- Une organisation sur la base du volontariat : il est proposé que chaque bassin de formation ou territoire volontaire puisse créer un CLEE autour des objectifs définis ci-dessus.

- Une coordination en binôme : chaque CLEE est animé par deux responsables : un chef d'établissement, (en principe, un proviseur d'un lycée technologique) et un chef d'entreprise.

- Une organisation souple : le Comité de pilotage réunissant les membres du CLEE décide des actions à mener, des groupes de travail peuvent être mis en place chaque fois que nécessaire.



Les réunions du CLEE pourront avoir lieu à l'initiative des uns et des autres afin d'aboutir à des rencontres, visites d'entreprise, visites d'établissements, organisation de forums d'information sur les métiers, mise en place d'un réseau d'entreprises correspondantes locales pour aider à la mise en place de l'option découverte professionnelle 3 heures…